Nadat de tweede graad eerder al lessen en praktische tips kreeg over planning, organisatie en structureren ging de leerbegeleiding nu ook in de klassen van het tweede jaar langs. Dit met het co-lerenspel, waarin de leerlingen via vijf soorten opdrachten (stellingen, vragen, doe-opdrachten, casussen en zelfs supermoderne QR-codes) kennismaken met diverse leerstrategieën.  

Ook onze fotograaf ging mee en kwam met leuke sfeerbeelden terug. 

Ook in alle andere jaren zijn leerbegeleiders actief, soms in klassessies, heel vaak ook via individuele begeleiding. Klik hier voor alle info over het zorgbeleid in het college, waarvan de leerbegeleiding een essentieel onderdeel is.