De leerlingen van het tweede jaar waren vandaag zelf leerkracht tijdens de LO-les. Elke groep kreeg immers van de echte leerkracht een fiche waarop de spelvorm uitgelegd stond, en het was dan aan de leerlingen om die spelvorm zo goed mogelijk uit te voeren en de nodige afspraken te maken voor een vlot verloop. Er kwam dus niet alleen sport en beweging, maar ook heel wat denkwerk en overleg aan te pas! Een heel boeiende werkvorm alleszins!